一直听杨小恒回来讲数学老师的各种事情，听她的描述，我和shu都觉得数学老师是个老太太，结果！昨天shu去开家长会，才知道，人家是80年的。。。
妈呀。。。
然后我认真想了一下，我小学和初中的时候，也有一些老师我当时觉得是老太太或者是老头，但是！如果这些老师在教我们的时候没退休，而且我们毕业之后还教了一些年，那就是女的不满50或者55，男的不满60啊！！怎么也不至于是老头老太。。。
啊。。。在小朋友的眼里，大概40多就很老很老了吧。。。说不定很快我也就变成老太太了
更好笑的事，我问杨小恒，那XXX你觉得看着多大年纪？她说，化妆前还是化妆后？我说分别说一下吧，她说，化妆前看着比较年轻。。。
呃。。。

这个娃昨天和我说，有个老师说她头发很多，看着好像假发
因为这个娃上次头发被shu剪得短而难看，我说养一养再去理发店搞一下，所以现在就是处于乱蓬蓬又很多的状态
她这一说，立刻勾起了我的初中回忆！我现在都还记得初中有个男生，有点不好意思又有点非常想要知道，试探性的来问我是不是假发。。。我当时真的又气愤又难过，从此对我的头发颇为自卑，很想去搞一下头发，无论是换个发型还是到后来想去拉直头发
而且我妈还完全不能理解我的困扰，完全不觉得这是个事儿，完全不想帮我解决这个问题

我就问她，个么你生气伐？她说当然生气的啊
我说，我初中的时候也有男生问过我，我都超级生气，其实我都没好意思和她说我很难过，只和她说我就很生气，而且想到那时候我妈完全不觉得是个事儿，我就觉得要支持一下她
于是，我又问她，那要不要周末去理发店搞一下自己？
她说，当然不要啦，我又没什么不好，我只想搞这个老师，哼！
啊！！！！
我说：这位同学，你真的教会了我很多啊！你好厉害啊！

她说，这算厉害么？前几天，班上有个男生问她“你为什么回答问题的时候声音这么夹（子音），好恶心哦”
我说，那你怎么说？
她说，我就和他说，受着

呃。。。又是一个我完全没想到的答案
继续respect。。。
我甚至问她，你说，如果我像你这么厉害，一直对自己很满意，会不会生活好很多啊？！她说可能也就稍微好一点吧，毕竟你也很不错了
呃。。。好的！我后来想想，甚至觉得问出这个“如果我更厉害，会不会更好”，这个问题本身就已经是对自己不满意了，满意的人根本不会问出这个问题。。。

我关注的一个很可爱的博主，一路看她带娃，也有很多启发，对于娃的很多生活习惯和学习，她娃还在小学低年级，一直采用小红花+现金奖励法，最近她发现即时奖励更有效，比如说做一题一毛钱，日结，俩娃做题嗖嗖嗖的

当然有人有不同的想法，说那以后不给钱了，是不是娃就不学了呢，她觉得确实啊，但我之所以打工也是因为老板他。。。给钱啊！老板一直给钱我就一直打工，在目见能及的娃的读书生涯，这个钱我也可以一直给下去。。。更何况，如果娃如果通过一段时间的练习，能在这个领域取得一些领先，那么无论是维持领先，进入正反馈，也会使得这个事情往后更容易更顺

怎么说呢，这和我历来的想法很不一样，如果是更年轻的时候，我会觉得太扯了，学习怎么能和钱挂钩，一则不给钱难道就不学了么？！二则学习是自己的事情，你是为了自己而学，不是为了家长而学，三则，给钱会破坏自驱力和主动性，无法从学习本身中获得快乐

但是，确实，我觉得这三点想法都在动摇
我觉得首先要定义什么是学习，如果我们把学习，狭义的定义为目前学校的教学课程以及与之相对的获得考试成绩，那么：
一则，不给钱就不学了，问题也不是很大，如果学习就是为了考试好将来找个合适的工作维持生计，那好像确实考出一个还可以的成绩是最关键的，不给钱就不学那就给好了，只要定价权维持在我手里，而娃由于没有什么更好的挣钱之道，维持定价权应该不太难。。。（狡诈！）

二则，学习是为了自己而学，这一点，我觉得那位博主说的对，严格来说，学习是为了“未来的”自己而学，“未来的”自己享受成果，“此刻的”自己付出代价。如果下个月有个小行星要撞地球了，难道我还会让小朋友去学校上课考试么？既然是为了未来的自己，那么小朋友有的对未来的想象力强一点有的弱一点，既和天生的性格有关，也和时代和社会的气氛有关，同时也和“此刻的”自己的状态有关，如果小朋友年纪小或者心态已经很崩，暂时不能想象出未来，也不能想象出此刻和未来的关联，也不没那么愿意延迟满足，总不能硬要她想象吧？总不能想不出来就不要学习了吧？

三则，破坏学习的自驱力和主动性，那。。。得先有自驱力或者主动性不是。。。怎么能破坏一个原本就不存在的东西呢？如果真有主动性或者自驱力，也没哪个家长想通过给钱让娃学吧？从学习知识本身里获得乐趣，当然是一个好想法，广义的学习本身也很可能是有乐趣的，但即使像我这么爱学习的人，也没有从应试教育的课堂里获得过什么乐趣啊！而且绝大多数经过应试教育课堂的人都很难说这里头会有什么乐趣吧？我现在练琴练得起劲，说给我钱让我练琴，会破坏我的主动性，可是如果说我不得不去学去背的东西是当年政治课上的某某某思想某某某理论呢，那真的只有给我钱一条路了。。。

回想我自己的学校学习生涯，我妈倒是不给我钱，但是我一直成绩还算不错，我觉得基于以下几点：1）成绩好比较划算，作为一个社交能力很一般的小孩，而且小时候兴趣爱好和大多数同学格格不入，成绩好基本上是护身铠甲，而且成绩好也总能获得一些好待遇，因为我很早就看出来，老师和家长对于学习成绩好的小孩通常就比较宽容；2）成绩好没有特别困难，从小一直在普普通通的学校，所以以我的智商，考进前十名这种水平没有特别困难，比较容易获得正反馈；3）对目前处境的强烈不满意，希望可以通过考一个好学校，交到更有意思的朋友，见到更有意思的世界，但基本上到高中，才会变成3），在此以前，学习考试的动力，我觉得很大程度上来源于被嫌弃的恐惧+希望获得好待遇，其实。。。也没有多健康，不见得就比做一条题目获得一毛钱更健康？虽然。。。话又说回来，我是不会给娃钱或者小红花的。。。原因很简单，就是。。。她没有很差+我懒得搞这种费心费力的活动。。。不过我只是想说，随着年纪大了，真的好像能理解的事情更多了诶？

这家伙昨天晚上拖拖拖拖拖，丢三落四，好不容易去睡觉，一会会忘记喷药，一会会忘记签字，一会会忘记这个那个。。。然后shu就很气，就说，你明天不要玩游戏了
她就更暴躁，然后睡到一半又跑出来和我说，妈妈有个问题我实在不知道怎么解决，你进来看一下，我就进去看了，这位同学，留了个小纸条在桌上，说她上次考了B，这次考了B-，还模仿我签字了，她说她不知道为什么就是考不好。。。
怎么办啦，那就开始谈心模式咯，是不会开始会的粗心，一道题是不会，其他的是粗心，好，我觉得你最近状态很差，就是心思浮躁，生活里和学习上其实是一致的，你早晨一下下就没有带水杯，晚上临睡前又这个没搞那个没搞，一定也会反映到你学习升，没有办法沉下心做一件事，那怎么办？回家，先把所有要做的事情，不分大小，即使是喷药这小三秒钟的事情也写下来，一样样划掉，而且，最主要是你手机刷多了，小红书B站上频繁的切换，会很影响人的注意力，所以手机就收掉，她觉得有道理，她也想增加专注度，我的建议她觉得可以接受，好，这个问题解决了，还算是平顺

结果过了一刻钟，她又跑出来，说，我不明白，我觉得我今天晚上拖拖拖，和我今天下午打了1个小时游戏没有关系，我就算没有打游戏，我也可能拖拖拖，为什么要让我明天没有游戏？！
我说，对，可能是没有关系，但是你拖拖拖这种行为非常不合适，对不对？她说，对，我说，那我又不能揍你，该怎么惩罚呢？！那就让你明天不能玩游戏咯
她说所以就是惩罚措施？我说，是的，她说那能换一个么？我说我还没想好，她说明天是小朋友一起上线，一周就一次，不能玩就太遗憾了，我说你让我再想想

半夜三更我和shu讨论，我说，我其实秒懂她的点，我也觉得自己的逻辑是有问题的。我觉得你可以说你做了不合适的事情，那你就少拿零用钱（就好像绩效考核不达标），或者那你就洗一周碗，不能用爱好来惩罚，这样不就是说，你的爱好就是你的软肋，是别人可以来拿捏你的东西么？最好就没有爱咯？
shu说，那要看你怎么看待打游戏，你觉得它是爱好还是不得不妥协的习惯，就好像抽烟？我说，我也能接受游戏是抽烟，不能算健康爱好，所以我们就在总额上限制，比说，一周3次，每次一小时，但不应该在总额限制了之后，再根据行为来克扣

他说，我们之前和她说好，以及她也同意，成绩不好就不能打游戏，我说，这个我觉得合理，因为成绩是客观且明确的，而且指向的是成果，毕竟可以明确说，你考了B，你就减少业余爱好的时间，但是行为是不明确的，指向的是过程性，而且更主观，“我觉得你这个行为不好，以及有多不好”
所以，最后我和shu结论就是，这个人今天下午继续快乐的和小朋友打游戏，周末两天的单人游戏时间，因为她只考了B-而不存在了。。。
今天早晨告诉她，她虽然不甘心，但也接受了这个情况

反正，我觉得以上也算是我自己能接受的逻辑吧
但我想说的是，我其实也略有点困惑，到底行为的不妥当应该通过什么来解决？可能幼儿园的小红花系统是有存在的道理？不过，我也不算非常困惑，毕竟这位小朋友大部分时候都还行，我俩要求也不高，我俩自己也没多模范，大家都过得去就行了，凑合凑合得了

以及，我还想说，就某种程度而言，我还挺喜欢明确的惩罚这种东西的，因为这会让我觉得，I have paid for it ，就是两清了，我再也不用有任何负疚。。。
但，显然我觉得我这种感受也不咋健康，哪那么容易负疚啊？！！所以，我觉得，娃这种理直气壮毫不惭愧，反反复复争取有利条件，才是健康小人类吧，所以，还是想再说一声，在下服气！

吃饭的时候娃说，妈妈你学过落花生这篇课文么？我和shu都说学过诶！这么多年了，它还在教材里居然。。。娃说她不喜欢，我问为什么呢？她说因为好好的写花生，最后就是要讲一个道理就特别烦
我说，哈，万事万物都能讲出做人的道理，写作文最后也要升华一下，确实是很无聊的套路，想穿了就格外傻，来来来，我们试试，比如说你看这盘子煎猪颈肉，快点讲个道理出来
她想了想说，这片肉，虽然看起来有一点焦焦的，不太好看，但吃上去特别香，这告诉我们不能看外表，不能以貌取人。。。shu听得笑得不行，说，好身手！！
我说，对对，就是这个路子。那，这碟青菜呢？“青菜虽然没有很浓郁的味道，但是和其他搭配在一起吃就很好，如果一桌菜都是肉就会很腻，这告诉我们每个人都有自己的作用”
恭喜你！小朋友，你又掌握了一个非常无聊的糊弄之道。。。

我经常和她说，很多事，就是先有了一个结论然后去通过胡扯去论证，比如说，万事万物都能归结为你睡太晚，你看，你为什么感冒呢？因为睡太晚，抵抗力就差了，你为什么不爱上学呢？因为睡太晚在教室就很累，你为什么不爱吃青菜呢？因为睡太晚所以食欲就差了，你为什么爱吃肉呢？因为睡太晚，所以要浓郁的东西提神。。。
啊哈哈哈哈，一切问题都是睡太晚！你个半夜三更不睡觉的小怪物！

而我的一切问题，基本都可以归结为上班上的。。。比如说为什么头疼/过敏/肩膀疼，上班上的，比如说为什么胖了，因为压力大开始乱吃东西，上班上的，比如为什么喜欢拉琴，因为需要补一补精神生活，上班上的。。。

就。。。还蛮无聊的

之前有个对人的判断，完全是错的，不单我是错的，一起去开会的大家的判断也都是错的，由于错得过于离谱，以至于我昨晚上读勒卡雷的时候在想，情报人员这种招募这种对人的判断，到底有没有准头啊？！还是纯靠蒙啊？

杨小恒上次阅读理解考了个合格，平时做作业也经常拿阅读理解的题目来问我，就，这位小同学书虽然读得多，但，真的不知道她读了个啥，仿佛根本就是阅读不理解，不理解居然也不影响接着读这么多书，我真的颇为困惑。。。
哈利波特她不说倒背如流吧，但确实读得非常熟，有一天我问她，你有没有觉得第一部魔法石里面，哈利刚刚发现厄里斯魔镜存在的时候，每天什么都没心思干，一心只想快点去魔镜那里，坐在魔镜前面，看到镜子里的父母在他身边，哈利真的还蛮可怜宝宝的，结果，这人一脸困惑的看着我说，没有
啊！！

怎么样教理解，我真的是不太会，但是做题目我会教，然后给她买了本阅读书，结合我以及她自己的总结，终于得出结论，如果写景色那就是表达了作者的赞美之情，对祖国的无限热爱，如果是写小时候，那就是童年的美好和怀念，如果是正面写动物，就是具有某种品质，作者的赞赏之情。。。而且每种类型的题目还有答题公式。。。怎么说呢，我直接和她说，对理解是没啥帮助，但是对分数有帮助。。。

对于这种细腻的情感，我小时候也不是很懂，但是不理解到这个程度，就。。。只能希望她长大点会更理解吧？

不过感受这种东西，有了自然就有了，有了很难假装没有，没有的时候也不能硬去感受出来。
前两天听播客，结尾的背景音乐是齐豫和潘越云的《梦田》，用它来种什么，种桃种李种春风，我已经很多年没有听到这首歌了，忽然听到，就觉得还是好好听啊
然后小红书上看到罗大佑又要来开演唱会了，他的演唱会我去看过2场，最后一次是2018年，那一次的主题大概是“家”，少年出走之后终于开始想家等等。。。觉得就有一点点不喜欢，并没有觉得真诚。。。而是怎么说呢，一个男的，年过半百，功成名就开始怀念起家来，这个家我觉得并不是我要为它做贡献的家，而是一直对我有殷切期待的家，是我终于成为家长的那种家，是要开始光宗耀祖的那种家，是很男的且属于男的才有的那种家。。。自然他今年的演唱会我没去，但在地铁上想，不如听一听以前他的歌吧
找了一张自选集来听，几乎每一首我都听了上句就能接下去，但是我觉得我已经远远没有小时候那种喜欢了，听了大半张就没再听下去。怎么说呢，总体来说的感觉就是一个骨子里还是传统的看起来又半新不旧的男的知识分子。既不是古人式的君子，也不是现代式的男性。感受到这一点的时候，就不能继续喜欢下去，当然有一些歌还不错，但，和小时候的理解是不一样的，虽然我也不能说现在的理解就是对的，只能说自己是在不断变化，不断成长，所以可能我以前也是某一种。。。阅读不理解吧

一直觉得家里没地方可以看书，想要一个舒舒服服的阅读小角落，终于shu把卧室的一角收拾出来，可以放一把阅读椅，然后我就开始犹豫，到底要不要搞呢？一直在床上看书也可以的吧？有一个宽敞空间房间也很舒服的吧？总之，想要了这么久的东西就在眼前的时候，居然就开始犹豫了，不过犹豫来犹豫去，shu一直鼓励我搞，于是我们就还是决定周末去宜家看看，一眼看中了一把长得非常像阅读椅的阅读椅，木质的暗红色椅子，椅背是矮的辐条，颇为通透，带扶手，高低合适，可以盘腿，总之一切刚刚好！摆在房间的角落里，仿佛就是为这个角落而生的
当时周六在在宜家看中，说是要周日才可以提货，周六我就开始下电子书了！
顺便，一切能靠到头椅子/沙发我都不行，人体工程椅肯定的对象不是我的人体，因为号称可以托住颈的部位，我这个小矮人坐上去都是正正好好碰到头，就好像有人把我头往前压的感觉。。。叹气

总之，这个椅子真是强烈增加幸福感，周日晚上一杯茶一罐巧克力豆一本书，太美好了！然后我读完了《遇见天堂鸟》，之前读的是英文，磕磕绊绊的，昨天改读中文版，久违的阅读的快感，非常流畅好读
一个在翻开书之前我连听都没有听说过的飞蝇绑制领域，看完之后，由衷的感叹我们人类啊，真的是奇奇怪怪，小小的美丽的闪着奇异的光芒的，不论是珠宝还是羽毛都会让人走火入魔

昨天和杨小恒去上笛子课，每次陪她去上课，都感叹，啊，线下课还是不一样啊！羡慕她。。。
回来之后，我和她说，但是！我，有一把超级美丽的椅子！她说，而我，可以平躺在房间的地板垫子上。我说，而我，明天早晨可以起得晚；她说，而我，每天都放学早！我说，而我，每天都还可以睡得晚。。。她就很气，觉得自己比不过我，长叹一口气说，我好想让妈妈羡慕我啊！啊哈哈哈哈哈~~~~又以及，这个人现在被我叫做小蘑菇，因为有一天，她说她自己是猫猫，我说猫猫啊，是不是一个特殊物种，既不是动物也不是植物？她说，啊？！那就是真菌么？！所以她就说自己是小蘑菇，我说，哇，这个名字特别好，因为你是磨磨蹭蹭的小姑娘啊。。。她很得意的说她自己是猫猫.杨.小蘑菇