真是太好了！来源当然是不同演员的盗摄片段。。。虽然盗摄是不好的，但盗摄确实是好看呐，不然完全没有机会看到不同的演员和演绎
《剧院魅影》有一个甩披风合集，快40分钟，截取的是，下船，脱帽子，摸头，解披风，扔披风，往前走几步这一段，我居然和娃一起看了二三十个魅影甩披风。。。

前两天看了《剧院魅影》高潮合集，就是最后一段，魅影放走小C和子爵之后，自己在那边看着小猴子八音盒暗自神伤，听到小C回来的脚步，我们观众都知道她是来还戒指的，还他强行给她戴上的戒指，然后魅影收回戒指，很破碎的说christine，I love you，小C抽身而去，魅影继续破碎得不行，由于这个地方是全剧的高潮，大家处理都非常不一样
合集很长很长很长很长，每个人就2分钟左右，居然有2个小时不止，我没看完，挑了一些看的

比如说接小C戒指的时候，那几秒钟，简单分为趁机摸小手手派和还是不敢摸小手手派，当然趁机摸小手手派还细分为趁机使劲摸、轻轻简单摸，不仅摸了还想亲个手指，以及摸了小手没好意思亲只好亲戒指假装是小手等等细分派别

“听到小C回来”，AW的处理是，站起来，挺起身体，扯扯衣服，昂起头，觉得，她到底还是选我了！然后看到小C，小C还戒指，一下子低落，主要的方向是对比强烈非常起伏
我记忆里面JR的处理是，沉浸到破碎里，没有“听到小C回来”，直到小C站到他边上，他才站起来，非常困惑不安，不知道她为什么回来，但肯定没觉得她最终选择了自己，于是收回戒指之后就更破碎。。。主要方向是情绪渐强非常连贯
结合他们俩这个小片段之前和之后的表演，都还是有说服力的

同时每个人的小C也不太一样，有戒指一推赶紧跑路、有含着情谊缓缓抽出手、有抬头看一看等等诸多应对方式
每个人对魅影的理解不一样，每个人对小C的理解不一样，每一对儿的火花不一样，这正是重复看一个戏的有意思之处啊

最近下了一个简奥斯汀的文集，我觉得这位作者写谈朋友写得非常儒家。。。就是谈一种很理想的儒家社会的朋友，不能说是很荡漾的言情小说，但也还是有一点点荡漾的地方的，这是我小时候看他们在一群人里面社区化的谈朋友所不能领悟的，那时候似乎只有困惑
还下了一本勒卡雷儿子的书，一部同人，还是史迈利这些人，据说可读性还可以，希望会好看

我还下了一个练耳APP，希望可以每天十分钟搞搞练耳，耳真的不太行，基础练习是两组比较音程关系，每组两个音，开头都是C，doX，doY，问那一组音程关系更大，如果X和Y只差半个音，我就已经要反反复复听很多次才能听出来了。。。而且有时候还会有错
也不知道这样的人为什么要学大提琴。。。但说不定练练会好点？
勃拉姆斯的第二乐章当中那个部分，一个连线里面那么那么多小二度的音，拉起来真的很像念经啊，而老师就有起伏。。。娃说，因为你没有强弱！可是，强弱，你在哪里啊？！

老师的琴去修了，所以上周六上课她用的是我的琴，妈呀，我都不知道我的琴能发出这种声音，我都不知道我的琴，它也能歌唱，最直观来说，一个乐句，老师拉的音量至少比我大20%，更不要说音质了。。。
老师还说，我的琴还可以，反应不慢的，啊，开心，因为我再次深刻的知道了，是我不行，不是琴不行，所以很开心呢，似乎比知道我是行的，琴不行要开心很多，奇奇怪怪的开心，最近很容易奇奇怪怪的开心起来，比如说这两天天气不错，比如说这两天事情不多，比如说这两天买到了特别特别好吃的饼干，比如说今天吃了很鲜美的鸡汤面，比如说前几天买的红美人特别好吃，比如说最近糖炒栗子也很好吃，比如说shu给我买了很好看的新衣服，统统都很开心！总之，心情这么好，看什么都顺眼，最大的可能都是因为《剧院魅影》，尤其是令人迷醉的JR吧~~~

brahms进入第二乐章，我觉得似乎搞两个乐章就差不多了，第三乐章应该是远超我能力范围的，搞完brahms再搞点什么呢？也不知道皮亚佐拉或者拉赫有没有我能搞的曲子

去苏州看剧的路上读完了《亡狮》，我觉得不是太行，总体来说不论是书还是剧都很段子，虽然是很俏皮，但我可能对这种不是特别讲故事，也不太着眼人物的书都没办法觉得很迷醉，就会觉得是卡通片，以及我觉得作者对他的人物没有完整的想法也不是特别有真心，很工具，他不是很爱他笔下的人物
还是想要看一点故事，就是认认真真讲故事，写人物的那种传统小说，然后我居然下了一本《The Hunger Games》，不知道会不会有哈利波特的七八成好看？
说起来，我目前既不想读很男的那种小说，也不想读非常女性向的对不公的描述，生活已经很不公平很辛苦了，不想看人在书里一模一样的经历一遍，还是要看一点荡漾的东西，看一些能让我鸵鸟的东西。。。啊，有什么比《双重人生》更好的呢？！但这篇文我不能多看，已经重读过两次，再次重读要留给更需要的时刻！

话说，“舞台之外的时间”，是我最近比较大的体会，不论是书还是演出，要演出/写出“舞台之外的时间”，就是这些人物不上场的时候，你觉得他们是存在的，是有自己的人生的，对演员来说，就是要有逻辑，有逻辑有两层意思，1）这一幕和下一幕之间，演员要脑补出中间是如何衔接的，换句话说就是要有很细致的自己角色的设定，这个角色经历了上一幕之后，度过了怎么样的时光和事情，情感有了什么样的变化，然后出现在了下一幕里，不然就会很突兀，会觉得人物是片段式的；2）对于这个角色有很详尽的背景设定，我又要说了，JR的魅影就让人觉，魅影是有一段复杂的过去的，就特别好！

而小说其实也是这样，人物要有完整的小传和背景设定，比如说斯内普教授的设定，这个不是作者心血来潮的翻转，而是显然从他出场的第一幕起，这个人就是一个正面人物，是有一段和哈利父母的纠葛的人物，虽然读者暂时不知道（后来有不少读者也推断出来了），但由于作者知道，所以写出来的每一个场景，都是有一条暗线贯穿其中，每一个场景都是连贯的，这种文才会好看，啊！

就是这么些！中秋三天只出门上了次课，其他都呆在家里，看了一些乱七八糟的东西，有一些乱七八糟的想法：
1、大师课以及上课的收获
看了一些大提琴大师课，我发现，大佬和学生之间很显著的差别就是，大佬的弱奏（拉）非常非常猛，可以那么弱，细若游丝而游丝不断，所以大佬的幅度是1-100，学生的幅度基本上就是50-80，就窄了很多，没有办法那么对比和起伏
听卡普松上课，有时候他说如是这般之后，学生再做一遍，有时候忽然就好了！连我都听出来不一样了，然后，他会说，once more，然后once more之后，有时候学生还能做到，然后继续往下，有时候学生真是听着第二次就又退回去了，打回原形，就怎么说呢，有时候不是做不到，因为学生明显已经做到过了，但是不能保持，不能固定下来，我觉得once more是很重要，我自己也觉得有时候就是做到了，但是如何一直做到，甚至如何一直能听出自己做没做到，真的是难题啊！

还有一个收获，就是连贯性，并不是中间不断，其实中间还是有空气，不是屏住一股真气，而是上一个音的淡出和下一个音的渐入，甚至不用淡出和渐入，只要保持原有的力量进入就可以，不要重新起，就能有连贯的效果
docle和espressivo的区别，前者更小（包括揉弦的频率）更轻更柔和，后者更宽
一首曲子，头开在猛吸一口气上和呼出一口气上是不一样的，吸气就是很会猛
看王健的大师课，提到，歌唱性不是说话，歌唱的关键是要有翱翔的感觉，是从天空俯视大地，是即使飞得很低，擦到地面，也不是坐在地上，是随时可以悠起来的，此言甚是，和我的听感很类似，但是，如何能实现这种效果，视频里没有说。我自己觉得可能就是连贯性和强弱的变化吧？
乐句如果是音阶的行进，尤其是下行的小二度的时候，第二个音可以左手轻一些下去，啊！真是立竿见影啊，立刻就没那么死板了
而且坐姿对于声音的影响也是直接的，老师说头不要低，眼睛可以看指板，但是头不要低，脖子不要压下来，腰不要往前挺，就是盆骨不要前倾，我觉得确实，声音就会有变化

2、hemiola
我感觉下来，hemiola有两种，一种是单一的旋律里面，某几个小节三拍子变成一种二拍子的效果，一种是左右手/两个乐器/两个声部，一个演奏两组音节，一个演奏三种音节，就是三对二，据说勃拉姆斯是hemiola的大佬，他很喜欢搞这个。非常惊喜的是，我在练第一奏鸣曲的时候，有个地方觉得有点变化，不太一样，会有一种紧张感的加强，原来就是hemiola啊！也就是先主观上感受到了，然后又通过原理懂得了，就特别开心！

3、死亡与少女
看了一个讲解舒伯特的弦乐四重奏的视频，说死亡/死神与少女是一个经典题材，有很多这个主题的作品，我忽然就领悟了！音乐剧《伊丽莎白》不也是该题材的一种进化嘛？！死神虽然是以一个少年的形象出现（啊，mate，超级无敌迷人的mate），但伊丽莎白和死神的推拉，诱惑，呼唤，逃离，终归于死神的怀抱，原来也是经典套路啊！有意思诶

4、双城记
读完了《双城记》，我觉得还挺好看的，而且，我觉得故事的叙述结构也好，里面人物的矛盾性也好，作为一个1812年出生的古代人来说，真的非常高级非常厉害！最后30%非常好看，节奏骤然加快，所有的线头开始收，收得很干净，没有一个线头没有交代，就很古典的爽，以及Sydney Carton和小裁缝在刑场上的场景，非常刻意，但是也非常感人
当然，很多人物也很单薄或者很概念，比如露西。。。就是一个行走的女性美德大全嘛？！里面酒馆夫妇反而是比较生动的一对，但是考虑到狄更斯是个古代人诶，我还是会用比较宽松的标准来看待
我觉得，《悲惨世界》的核心故事和这个有点像，都有一个曾经入狱的成为圣人般形象的父亲，一个沉静的女儿，一个待营救的女婿，一对酒馆夫妇，一个法国大革命的背景。。。哦！而且还要搞“爱是比恨更长久更了不起的”，最后一切归为爱，和邓布利多差不多
以及，我觉得狄更斯还蛮喜欢“复活”/“重生”这个概念的，就很宗教，比如说医生“死而复生”，比如说Sydney Carton牺牲然后得到了永生（？），甚至说里面有个坏人假死然后脱逃等等。。。
又以及，我觉得罗琳阿姨从狄更斯里吸取了很多灵感，斯内普教授更是和Sydney Carton有一些共通之处，在网上搜一搜也确实颇见到一些人是这么认为的，怎么说呢，我觉得，可能这世界上的故事碎片就这么些吧？变化细节，变化叙事方式，然后就有了无穷变化

5、勒卡雷
还看了一个节目，讨论弗莱明和勒卡雷的，有个人说，勒卡雷其实就是在寻找自我，想要讨论的困境就是我是谁，是否有遗失的自我，是否有人比你更了解你，他的一大主题就是father-son，我心想，这我懂，就是找爹啊！这世界上多少主题，归根结底都是找爹。。。你看，哈利波特里面大家都在找爹，哈利在找爹，ss在找爹，甚至伏地魔大人都试图找爹，流人里面river在找爹。。。而且是儿子找爹，因为爹对于女儿来说，非常简单，找爹这种故事所特有的张力和复杂，只对于儿子来说成立，因为。。。这就是父权社会啊！

又看掉一本勒卡雷，这本我觉得一般般？主要是沙夏这个人物我不太懂啊，但是我确实觉得，勒卡雷笔下的人物都是飘零人儿，没有归属的飘零人儿
以及，还是想要看一点HE，呐

今年夏天怎么这么热啊，每天每天都这么热啊
下周可以去看《剧院魅影》了，可以盼望十一放假了，下下周可以去看《伊丽莎白》了，《流人》也要出新的一季了，啊，蛮好
本来想下一本继读雷马克，但是他的书看起来也不大开心。。。我准备下一本读《双城记》，还没有读过狄更斯类

现在的梭子蟹可真好吃啊，雪白雪白的蟹肉，又鲜美又大口
前两天和娃说，你这俩月真是快乐无边啊，每天在家吃吃喝喝看小说打游戏，偶尔吹吹笛子，她说，可不，我不仅不干活偶尔才学习，而且进步还比你大！
太可气了，啊，说起来我真的好想有进步，于是就每天逼问shu，你说，你快点说，你老婆到底有没有进步？！！
昨天跟着节拍器在练附点节奏，还挺有趣的，说不要练成三连音，不要112，而是1112，嘿，对哦，很容易就1不够长。。。

动脑筋还是很消耗能量的，我发现吃一模一样的早餐，如果在办公室坐一上午，中午就不怎么饿，如果上午开了个很激烈的庭，中午就特别饿。。。