昨天给shu看了一个帖子，是一个姐姐总结的一本书《Learning from Strangers：The Art and Method of Qualitative Interview Studies》里面有很多非常具有可操作性的访谈方法，虽然我完全不需要去访谈别人，这里面的内容我基本用不太到，但是看到这本书我还是很生气，生气的原因是，访谈别人，让别人愿意和你往下说，在我之前看来完全就是玄学的东西，居然也是有这么多可操作性的方法，有这么多切实可行的步骤，一个人，如果经历了好的训练，也这么玄学的东西也是能学的会的！这世界还有什么是学不会的呢？

而我们的教育都在教什么啊？！简中体系里任何一个领域，到底有什么好的教材啊？！我们为什么什么都学不到啊，为什么学点东西有这么多障碍啊，从天然的障碍比如，语言，到人为的障碍比如墙。。。
然后我就很生气！我就去和shu抱怨！结果，shu说：额。。。你真的是很爱学习啊！

想起前段时间的协和4+4，这个那个，这些权贵子女，不仅不公平的占据了好位置，而且因为机会多实践多老师上心，而可能真的学得更好，这是让我特别生气的地方！
可能。。。我真的很爱学习吧。。。

上周末看了《富丽秀》的官摄，再次觉得，桑德海姆大人不是我的菜，他真的很有名，真的很高级，真的很先进，但是。。。并没有戳中我
虽然有几首歌是还不错，但我觉得这个故事没有什么说服力，虽然ben的演员我喜欢！但，首先当年为啥ben会选Phyllis，姑且算是Phyllis能帮他社交吧，但感觉也不是Phyllis天然就行了，因为Phyllis也说她原因为他去学习社交，所以那为啥选了Phyllis呢？难道看出了她学习的潜力么？！其次，这几个人这么多年没见，立刻就能旧情复燃么？！再次，几条副线和主线也没有很大关系，好像纯粹是为了展示沧海桑田时光不再？
感觉这是一个概念在故事之前的剧，而我。。。还是比较喜欢看故事，虽然我爱讲道理，但我不爱看别人讲道理。。。也可能就是因为我自己太爱讲道理了，所以只能自己讲道理，不想听别人讲道理。。。我只喜欢听人家讲故事

读完了《双十行动》，还挺好看的，我充分的觉得怪人就是有自己的用处，而人心啊，就是一种非常微妙，非常有力量，非常搞不清楚的东西！
啊，说起来，好想做个科学怪人啊！
可能这才是我气愤自己没有学好的主要原因，因为没有学好科学，所以没能大剌剌成为科学怪人，只是个谨小慎微隐藏很深的。。。怪人。。。所以，也可能我只是想自由自在做怪人，而自由自在做怪人的前提是要有钱或者说能挣钱，所以就只能是科学怪人了。。。