话说天鹅长得这么大个，它们到底会不会飞啊？他们是只能优雅的划划水，还是还能优雅的飞起来？飞起来是不是和大雁差不多？但是我也没见过大雁就是了
总之，我的天鹅取得了巨大的提高，自己都觉得有点好听了，有一些平静和舒展的感觉了，而激动的地方，宽广的地方也能做出来，昨天上课也被老师表扬啦，说慢板的处理比以前好太多，啊！我也觉得自己好厉害啊！！

主要是我上周发现了音箱的妙处！之前模仿录音跟着拉，如果直接用手机放声音，自己一拉起来就完全听不见，于是就戴了一边耳朵的耳机，一边耳朵听录音一边耳朵听自己拉的声音，但这样其实仍旧不是很听得到自己的声音，而且因为要对着耳机的里的声音，难免有点拉得有点局促。能对齐节奏，连音准都不见得能对齐，所以除了跟着录音多拉几次节奏确实能有提升，但其他方面提升不多
后来我想，不是有音箱么？就把shu的音箱拿过来，音箱声音可以放得很大，在此情况下，自己怎么大声也不会不好意思，于是自己跟着拉声音也能放的很大，会有一种完全放开来的感觉，在此基础上再做一些处理，就变容易了，毕竟整个尺寸变大了，就好像写大字？总是要写好大字才能写小楷
而且有钢琴伴奏，音乐性也能靠着钢琴带一带，这么一来二去，加上非常注意保持右手的平稳，就真的进步蛮大的
说起来有钢琴伴奏的感觉真好啊，而且我梦幻曲还是和阿什肯纳齐一起合奏的呢

我接下来要搞福雷的西西里舞曲了！这是一首我挺喜欢的曲子呢，非常期待~~
昨天老师还提到说也可以拉福雷的《梦后》，我大为吃惊，这已经是我可以搞的曲子了么？！！我后来想想，还是从西西里舞曲搞起吧
提到《梦后》，这是一首艺术歌曲改编的曲子，然后我洗澡的时候就忽然想到很久很久以前，还在海口读初中的时候，大概是初一吧，和一个女生回家顺路，在路上时常聊天，有一天她和我说，她意外听到了舒伯特的艺术歌曲，可真是好听啊！说她努力学了《鳟鱼》，在桥上她唱给我听，那是徐怀钰的时代，是李玟的时代，至于舒伯特，我那时候当然完完全全不知道这到底好听在哪里啊？！
但是放学路上的这个场景我真的是记到现在，一个边陲小城（？），一个一点不洋气（？）的本地女生，忽然有一天被舒伯特的艺术歌曲迷住了，有点不可思议

在海口的时候觉得特别明显，我们这些大陆背景的小孩儿和本地小孩就是不太一样，普遍来说，我们这些大陆背景的小孩成绩更好，更熟悉主旋律的文化，别的不说，起码我们普通话就更好很多，但是初中班上有个本地女生，她看起来完全不是我们这款好学生的样子，日常也是和本地成绩不好的女同学们玩在一起，但她就是成绩很好，数学尤其厉害
这些女生，说有特别了不起的天赋，我觉得也不至于，那种超级巨大的天赋不论在哪里都会闪闪发光，根本不可能看不见。但是对于稍许有一些天赋的孩子，如果有更好的机会更好的资源尝试更多的东西，真的会有和现在完全不一样的人生吧？
可能无论是哪里的人类，无论是哪个时代的人类，智商和天赋分布都是差不多的，但是有一些地方能出更多厉害人物，有一些时代能出更多厉害人物，就，只是天时地利的发挥出来了，而其他地方其他时代就是埋没了这些人，也许顶尖的万里挑一的人是埋没不掉的，但不那么顶尖的，千里挑一的人尤其是女生，可能就埋没了